Teknik dan Instrumen Penilaian
Ringkasan aspek, teknik, instrumen, bobot penilaian, serta rubrik deskriptif untuk tugas, latihan, dan kuis.
Aspek, Teknik, Instrumen, dan Bobot
Komponen penilaian terdiri dari tugas, latihan, kuis, UTS, dan UAS.
| Aspek Penilaian | Teknik Penilaian | Instrumen Penilaian | Bobot |
|---|---|---|---|
| Tugas (Tugas individu/kelompok) | Esai, studi kasus | Rubrik tugas | 20% |
| Latihan (Keaktifan diskusi, studi kasus & simulasi) | Rubrik, Observasi, analisis kasus, presentasi | Rubrik analisis kasus, dan rubrik presentasi | 45% |
| Kuis | Tes Tertulis/ Soal pendek | Soal Kuis | 15% |
| Ujian Tengan Semester (UTS) | Tes tertulis berbasis esai | Soal ujian | 10% |
| Ujian Akhir Semester (UAS) | Studi kasus dan refleksi tertulis | soal ujian dan laporan refleksi | 10% |
Rubrik Deskriptif
Klik setiap bagian untuk membuka deskripsi kriteria dan rentang skor. Accordion menggunakan elemen HTML native sehingga tetap berfungsi tanpa JavaScript.
Penilaian Tugas
Bobot 20%
⌄
Penilaian Tugas
Bobot 20%
Tugas
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu menganalisis materi praktikum dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik.
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis materi praktikum dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mapu menganalisis materi praktikum dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat menganalisis materi praktikum dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan
Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak dapat menganalisis materi praktikum dan tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan
Penilaian Latihan
Bobot 45%
⌄
Penilaian Latihan
Bobot 45%
Tugas
Isi lengkap, detail, akurat (tersedia data) dan relevan, sehingga dapat menggugah atau menginspirasi para pendengar untuk mengembangkan ide dan wawasan baru
Isi lengkap, detail, akurat (tersedia data) dan relevan, sehingga pendengar dapat menambah wawasan baru.
Isi secara umum cukup lengkap, cukup detail, cukup akurat (tersedia cukup data) dan cukup relevan, sehingga pendengar dapat mempelajari beberapa fakta tersirat tapi tidak menambah wawasan baru.
Isi kurang lengkap, kurang detail, kurang akurat (data kurang) dan kurang relevan sehingga kurang menambah pemahaman pendengar
Isi tidak lengkap, sangat umum, tidak akurat dan sangat rendah relevansinya. Pendengar tidak belajar apapun atau dapat menyesatkan
Kualitas/ Pemahaman
Pemahaman materi mendalam, didukung analisis dan contoh yang meyakinkan untuk mendukung kesimpulan, serta mampu menjawab pertanyaan dengan sangat baik
Pemahaman materi baik, didukung analisis yang meyakinkan untuk mendukung kesimpulan, serta mampu menjawab pertanyaan dengan baik
Pemahaman materi cukup baik, disertai penyajian data/bukti yang cukup untuk mendukung kesimpulan, serta mampu menjawab pertanyaan dengan cukup baik
Pemahaman materi kurang dan penyajian data/bukti juga kurang memadai untuk mendukung kesimpulan. Kemampuan menjawab pertanyaan kurang
Pemahaman materi sangat kurang dan penyajian data/bukti juga sangat kurang untuk mendukung pernyataan. Kemampuan menjawab pertanyaan sangat kurang.
Penggunaan Alat Peraga
Presentasi terorganisasi dengan sangat baik, didukung dengan penggunaan alat bantu presentasi dan material pendukung lainnya secara sangat kreatif dan menarik
Presentasi terorganisasi dengan baik, didukung dengan penggunaan alat bantu presentasi dan material pendukung lainnya secara kreatif dan menarik
Presentasi cukup terorganisasi, dengan penggunaan alat bantu presentasi dan material pendukung lainnya yang cukup kreatif dan menarik.
Presentasi kurang terorganisasi, penggunaan alat bantu presentasi dan material pendukung lainnya kurang kreatif dan kurang menarik.
Presentasi tidak terorganisasi bahkan cenderung berantakan, dengan penggunaan alat bantu presentasi dan material pendukung lainnya yang sangat kurang
Penampilan/ Presentasi
Penampilan presentasi sangat meyakinkan, dengan kepercayaan diri yang sangat tinggi serta pemilihan/penggunaa n katakata yang sangat tepat dan efisien.
Penampilan presentasi meyakinkan, dengan kepercayaan diri yang tinggi serta pemilihan/pengguna an kata-kata yang tepat dan efisien.
Penampilan presentasi cukup meyakinkan, dengan kepercayaan diri yang cukup serta pemilihan/penggunaan kata-kata yang cukup baik.
Penampilan presentasi kurang meyakinkan, dengan kepercayaan diri yang kurang serta cukup banyak pemilihan/penggunaa n kata-kata yang kurang tepat
Penampilan presentasi sangat kurang meyakinkan, kepercayaan diri juga sangat kurang disertai banyaknya pemilihan/penggunaa n katakata yang tidak tepat
Penilaian Kuis
Bobot 15%
⌄
Penilaian Kuis
Bobot 15%
Kuis
Mahasiswa menjawab benar lebih dari 80% dari pertanyaan dari materi .
Mahasiswa menjawab benar kurang dari 79% dan lebih dari 60% dari pertanyaan dari materi
Mahasiswa menjawab benar kurang dari 59% dan lebih dari 40% dari pertanyaan dari materi
Mahasiswa menjawab benar kurang dari 39% dan lebih dari 20% dari pertanyaan dari materi
Mahasiswa menjawab benar kurang dari 19% dari pertanyaan dari materi ru


